Mensajes marcados ‘ grado ’

Un paso hacia la desigualdad

10. junio 2016 | Por

En un país donde la cultura siempre ha sido relegada a un segundo plano, ayer tuvo lugar un debate parlamentario que pasó sin pena ni gloria, pero que supone un paso más hacia la desigualdad educativa. Ocurrió en las Cortes de Aragón, donde la consejera aragonesa de Innovación, Investigación y Universidad, Pilar Alegría, comparecía para explicar el posicionamiento del Ejecutivo autonómico ante la implantación del grado de Derecho en la universidad privada de San Jorge. Según la consejera socialista, esto “es positivo” porque “debemos tomar decisiones que mejoren las posibilidades de todos los que quieran estudiar en Aragón”, ya que la Universidad de Zaragoza, de titularidad pública, no ofrece tantas plazas como se demandan para el grado de Derecho. Por ello, en su opinión, la USJ supone una “segunda oportunidad” para los alumnos que no puedan acceder a la universidad pública. Sin embargo, Pilar Alegría olvidó mencionar…



Sólo la mitad de los jóvenes preuniversitarios de Zaragoza elegirá una carrera por vocación

16. mayo 2016 | Por

>>> Uno de cada tres estudiantes encuestados afirma que antes de elegir se fijará en las salidas profesionales que ofrezca su futuro grado



El Wert de la discordia

3. febrero 2015 | Por

La oposición casi unánime de la comunidad universitaria al decreto de flexibilización de las carreras aprobado el pasado viernes por el Consejo de Ministros, cristalizó ayer con la negativa de los rectores españoles a aplicar la nueva norma. El mismo ministro que se ha cargado la embrionaria industria española del cine, y que ha puesto en pie de guerra a la comunidad educativa con la aprobación de la LOMCE, parece haberse propuesto ahora el doble objetivo de sembrar el caos en la educación superior, aniquilando de paso la igualdad de oportunidades en el acceso a los estudios universitarios. Con la voluntariedad que establece la nueva norma (y en virtud de la cual, cada universidad podrá optar por el modelo de carreras que más le convenga), se rompe el principio de homologación que motivó la introducción en nuestro país por el Espacio Europeo de Educación Superior (más conocido como Plan Bolonia). Pero eso no es lo peor. Si las antiguas licenciaturas…